domingo, 17 de agosto de 2014

ATIVIDADE

Pesquise em livros, revista ou Internet a respeito da seguinte temática: DUALIDADE DA LUZ.
Vá em comentários e poste sua resposta à respeito de sua pesquisa, interagindo com seus colegas. Procure ser breve, destacando o porquê desta denominação DUAL da LUZ!!!
Não esqueçam de deixar seu nome ao final de suas contribuições...





AGUARDO SUAS CONTRIBUIÇÕES!!!!

quarta-feira, 30 de julho de 2014

FÍSICA E AUDIÇÃO

Olá pessoal do 2º B!!! Durante nossas aulas que têm abordado ondulatória e fenômenos sonoros, temos observado alguns exemplos dos conceitos abordados por meio de vídeos/imagens/histórias em quadrinhos.
Neste sentido, compartilhe com seus colegas as "possíveis" contribuições que estes recursos têm proporcionado para o aprendizado de tais conceitos. Em outras palavras, descrevam se estes recursos têm lhe ajudado a "entender" os conceitos abordados.

Clique em comentários e, no final de sua resposta, deixe seu nome completo.

Abraço a todos!!!


CURIOSIDADE: SONS EMITIDOS PELOS OUVIDOS

Cerca de 60% das pessoas emitem sons pelos ouvidos, fenômeno conhecido como emissão otoacústica (EOA). A maioria das emissões requer um microfone e um amplificador para ser ouvida, mas, algumas são audíveis se você ficar perto da pessoa em uma sala razoavelmente silenciosa. Por que os ouvidos emitem som?
RESPOSTA: Quando o som chega ao tímpano, as oscilações que ele produz são transmitidas para a orelha interna (a cóclea), que é formada por dois compartimentos de fluido relativamente longos separados pela membrana basilar. O órgão que capta o som é o órgão de Corti, situado nessa membrana. Quando um sinal sonoro é transmitido para o órgão de Corti por oscilações da membrana basilar, bastões em forma de pêlos do órgão começam a balançar, enviando para o cérebro impulsos elétricos que são interpretados como sons. Essa detecção é muito sensível à frequência dos sons (cada frequência estimula os bastões em uma certa região do órgão de Corti). Esta seletividade se deve, em parte, a um sistema de controle que realimenta parte do sinal para a região de detecção. Essa realimentação pode fazer oscilar a membrana basilar sem nenhum estímulo externo, o que envia oscilações de volta para o tímpano e produz ondas sonoras que saem pelo canal auditivo. tais ondas sonoras são muito fracas na maioria das pessoas, mas se alguém diz que seu ouvido está zumbido é possível que outra pessoa possa de fato ouvir o zumbido.
Fonte: JEARL WALKER (O CIRCO VOADOR DA FÍSICA)

domingo, 6 de abril de 2014

DESAFIO PARA O 1º "D"


PESSOAL, O DESAFIO É SIMPLES:
Imagine que você esteja dirigindo um carro e em determinado momento, o carro se desloque com velocidade constate de 100km/h durante 1 minuto e meio. Sendo assim, qual foi a distância percorrida por este móvel (em metros) durante este intervalo de tempo?
Postem suas respostas em comentários e acrescentem seus nomes ao final.
BOA SORTE!!!

DESAFIO PARA O 1º "G"


PESSOAL DO 1º G, O DESAFIO É O SEGUINTE: Imagine que você esteja numa competição de corrida de velocidade onde no instante t1 = 8s sua velocidade escalar seja igual a 4 m/s e no instante t2 = 16s a velocidade é de 8 m/s. Sendo assim, qual foi sua aceleração escalar média no intervalo de tempo considerado?
PARTICIPEM!!!! Postem suas respostas em comentários!!!
BOA SORTE!!

quinta-feira, 3 de abril de 2014

DESAFIO PARA O "1º C"

IMAGINEM QUE UM MÓVEL EXECUTA UM MOVIMENTO UNIFORME, EM QUE SEU MOVIMENTO PODE SER DESCRITO PELA SEGUINTE FUNÇÃO HORÁRIA:
                                                   S = 20 + 8t, NO SI.
DIANTE DISSO, QUE POSIÇÃO O MESMO OCUPARIA QUANDO PASSADOS 2 MINUTOS?

PARTICIPEM!!!!

VÃO EM COMENTÁRIOS, E COLOQUEM O NOME AO FINAL DA RESPOSTA!
PROFº FERNANDO

sexta-feira, 28 de março de 2014

DESAFIO PARA O "1º B"

PESSOAL, BOM DIA!!!!
A situação é o seguinte: um atleta, partindo do repouso, consegue em 30 segundos atingir a velocidade de 32,4 Km/h. Neste sentido, considerado o intervalo de tempo dado na situação, qual foi a aceleração escalar média deste atleta em m/s2?
Fácil né??
Postem suas respostas em comentários identificando-se!
Profº Fernando

DESAFIO PARA O "1º E"

VAMOS LÁ PESSOAL:

Imagine que um móvel esteja executando um Movimento Retilíneo Uniforme (MRU), em que o móvel apresenta a seguinte Função Horária - S = 20 + 40t. no SI. De acordo com estas informações, qual é posição que este móvel vai ocupar no instante t = 10 s?
Postem suas respostas em comentários logo abaixo. Não se esqueçam de deixar os nomes!!
Boa Sorte!
Profº Fernando


quinta-feira, 20 de março de 2014

VÍDEO: EXPERIMENTO - TENSÃO SUPERFICIAL

CONFIRAM ABAIXO UM TRECHO DE UM VÍDEO REALIZADO POR ALUNOS DO 1º ANO, ABORDANDO CONCEITO DE TENSÃO SUPERFICIAL
PARABÉNS AOS ENVOLVIDOS!!!

RETROSPECTIVA: EXPERIMENTO

Confiram a aluna Beatriz apresentando um experimento envolvendo conceito de pressão!

DESAFIO PARA O 1º H



Imagine que um carro de fórmula 1, partindo do repouso, atinga, em 20 segundos a velocidade de 288 km/h. Neste sentido, podemos afirmar que a aceleração escalar média deste carro no intervalo de tempo considerado foi de quanto?
Boa sorte e vamos participar!!! 

segunda-feira, 10 de março de 2014

ANO LETIVO DE 2014

COMEÇA O ANO DE 2014 E, NÓS ALUNOS (PRIMEIROS B, C, D, E, G e H  e 2º F) E O PROFESSOR FERNANDO (FÍSICA), DO COLÉGIO ESTADUAL OLAVO BILAC- SARANDI  IREMOS ALIMENTAR ESTE BLOG COM IMAGENS, VÍDEOS E TEXTOS REFERENTES À ALGUMAS ATIVIDADES REALIZADAS DURANTE A DISCIPLINA DE FÍSICA.
BOM ANO A TODOS E A TODAS!!!